Zorunlu Din Dersleri,

12 Eylül ve Siyasal Ýslam (2)

Karþý devrim sürecinde yapýlanlar:

1946 Demokrat parti kuruldu .CHP içerisinde

siyasi kaygýlar baþladý. 1946 yýlýnda Köy Enstitülerinin

programý deðiþtirildi.

25 Mayýs 1948 Ýslam Ýlahiyat Fakültesi kurulmasý

kararlaþtýrýldý.

1 Þubat 948 Ýlkokullarda ihtiyari olarak din dersi

okutulmasýna karar verildi . (MEB 70/2426 sayýlý

genelgesi)

2 Haziran 1950 Ankara’da Ýlahiyat fakültesinin

kurulmasýný saðlayan (5239-5424) sayýlý kanun kabul

edildi .

16 Haziran 1950 Ezan yeniden Arapça okunmaya

baþlandý.

8 Aðustos 1951 Halkevleri kapatýldý .

4 Kasým 1951 Ýlkokullarda Din dersleri programa

alýndý .

1951 – 1952 Döneminde 7 Yýllýk Ýmam Hatip

Okullarý açýldý .

27 Ocak 1954 Köy Enstitüleri kapatýldý.

13 Aðustos 1956 orta okullarda din öðretimi

yapýlmasýna karar verildi .

10 Temmuz 1961 Milli Eðitim Bakanlýðý Din

Öðretimi Genel Müdürlüðü kuruldu .

1971 de Orta okul bölümleri kapatýlan Ýmam hatip

Liselerinin 1974 te ortaokul bölümleri yeniden

açýlarak kýz öðrencilerde bu okullara gitmeye

baþladýlar .

12 Eylül 1980 Atatürkçülük adýna 12 Eylül darbesi

yapýldý.

9 Haziran 1981 Darbecilerin hazýrlamýþ olduðu

1981 Anayasasýnýn 24. Maddesi din derslerini zorunlu

hale getirdi.

28 Mart 1987 Cumhur Baþkaný Kenan EVREN

Askeri Yönetim Döneminde “Din görevlilerine rabýta

tarafýndan maaþ verilmesini bilerek imzaladýðýný’’

söyledi.

Askeri yönetim döneminde Türk Dil Kurumu ,

Türk Tarih Kurumu, Halkevleri kapatýldý. Ülkenin

aydýnlarý, gençleri tutuklandý, iþkenceden geçirildi,

halka kuran ayetleri okunarak nutuklar verildi …

1980’den günümüze; imam hatip liseleri, yasadýþý

kuran kurslarý pýtrak gibi bitmeye baþladý. Buralarda

okuyan öðrenci sayýsý en yüksek düzeylere ulaþtý.

Bunlarýn yaný sýra ayný dönemde topluma popüler

kültür, çýlgýn tüketim kültürü empoze edildi. Türk

Ýslam Sentezi her alanda öne çýkartýldý. Yýllardýr alevi

çocuklarýna Sünni Ýslam anlayýþý zorunlu olarak

öðretildi. Asimilasyoncu bir anlayýþla tek tip insan

yaratýlmaya çalýþýldý. Farklýlýklar zenginlik olarak

görülmedi, aksine kaþýnarak ülkenin zenginliði olarak

görülmesi gereken belli kesimleri potansiyel suçlu

ilan edildi. Sistemin yetiþtirdiði ýrkçý gerici anlayýþ

Sivas ta ülkenin aydýnlarýný, sanatçýlarýný diri diri

yakarken kimsenin kýlý kýpýrdamadý. Onlarca faili

meçhul cinayet iþlendi bu cinayetlerle en deðerli

insanlarýmýzý kaybettik, hiç birisi aydýnlatýlamadý.

Ýnsanlar cezaevlerinde yakýldýlar, ölüme terk edildiler

kimsenin sesi çýkmadý .

Projenin ekonomik ayaðýnda Ülke ekonomisi

Dünya Bankasý, IMF gibi emperyalizmin finans

kurumlarý tarafýndan yönetilmeye baþlandý. Toplumun

malý olan KÝT’ler Uluslar arasý sermayeye peþkeþ

çekildi. Toplumda gelir daðýlýmý uçurumlarý yaratýldý.

Hiçbir dönemde olmadýðý kadar din siyasete alet

edildi ….

Tepkisiz, duyarsýz, a politik, a sosyal, bir toplum

yaratýldý. Ülkemiz Emperyalistler, vahþi kapitalistler

ve uluslar arasý sermaye açýsýndan adeta dikensiz bir

gül bahçesine dönüþtürüldü .

Bütün bunlar bilinirken bu gün ülkenin bir çok

aydýný, bürokratý , özellikle ülkeyi irticaya ve

bölücülüðe karþý savunma görevleri olduðunu

söyleyenler, irtica tehlikesinden ve ülkenin bu duruma

gelmesinden þikayet ederken her ne hikmetse 12

Eylüle toz kondurmuyorlar.

Atatürkçülük adýna darbe yaparak Atatürk’ün kurduðu

kurumlarý yerle bir eden, siyasal Ýslam’ýn

palazlanmasýna en büyük katkýyý sunan, zorunlu din

dersleri ile öðrenim birliði yasasýný ve laik eðitimi

ortadan kaldýran cunta yönetimi hala el üstünde

tutulmaya devam ediliyor.

Bu karanlýk dönem aydýnlatýlamadýðý, derinlikler

yer yüzüne çýkarýlmadýðý sürece.

Türkiye’de gerçek demokrasiyi kurmamýz

hayaldir.